Sur mon lieu de stage, j’ai pu rencontrer des bénéficiaires de cinq centres, des professionnels du domaine social (éducateurs, psychomotricien, professeur, directeur d’institution, etc.), des élèves de secondaire, des jeunes des maisons des jeunes, des bénévoles, d’autres stagiaire, … J’ai donc pu avoir des discussions constructives avec beaucoup de monde pour permettre un questionnement sur moi et mon identité professionnelle. J’ai appris durant mon stage, que l’inclusion ne se limite pas seulement à la présence physique d’un individu au sein d’un groupe, mais implique également une réelle participation et une acceptation de l’autre dans toutes ses différences. J’ai également compris que l’inclusion devait être encouragée dès le plus jeune âge pour éviter que la ségrégation et l’exclusion ne deviennent des habitudes ancrées dans les mentalités. Ce stage m’a permis de comprendre que la mise en place d’une société inclusive doit impliquer tous les acteurs de la société : les individus concernés par les handicaps et les discriminations, les professionnels du secteur social et éducatif, les décideurs politiques, les institutions, les entreprises, etc. Je suis fière d’avoir contribué, même modestement, à diffuser cette notion d’inclusion et de sensibilisation à travers les activités proposées par l’A.S.B.L. et j’espère pouvoir continuer à m’impliquer dans cette cause à l’avenir. L'inclusion des personnes handicapées est le processus qui vise à créer une société dans laquelle celles-ci peuvent participer pleinement et être intégrées à tous les aspects de la vie quotidienne ».